Σεμινάριο Blended Learning στα πλαίσια Ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+

Το Κέντρο Επαγγελματικής Κατάρτισης του Πανεπιστημίου Πατρών (ΚΕΚ ΠΠ) διοργάνωσε μεταξύ 6-15 Μαΐου 2015 8ήμερο σεμινάριο κατάρτισης μεικτής μάθησης (blended learning). Σε συνεργασία με το 2ο ΕΠΑΛ Πάτρας, στο Εργαστήριο Η/Υ του ΚΕΚ εκπαιδεύτηκαν σε λειτουργικά συστήματα και εφαρμογές Ανοικτού Λογισμικού 12 εκπαιδευτικοί ειδικότητας Πληροφορικής. Το σεμινάριο έλαβε χώρα στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+

Το ΚΕΚ ΠΠ στην Ημέρα Νέου Ερευνητή

Ο απόηχος της Ημέρας του Νέου Ερευνητή στο Μουσείο Επιστημών και Τεχνολογίας του Πανεπιστημίου Πατρών από την εφημερίδα Πελοπόννησος. Το ΚΕΚ συμμετείχε με εισήγηση του κ. Στ. Μυστακίδη για τις αποτελεσματικές παρουσιάσεις σε επιστημονικά συνέδρια.  

Πρώτες Εξετάσεις Πιστοποίησης Αγγλικών στο Πανεπιστήμιο Πατρών

Συγχαρητήρια στις δεκάδες συμμετέχουσες και συμμετέχοντες που ολοκλήρωσαν επιτυχώς τον 1ο κύκλο της δράσης «Business English» στο ΚΕΚ του Πανεπιστημίου Πατρών. Οι υποψήφιες/οι μας -κυρίως διοικητικοί υπάλληλοι εν ενεργεία ή σε καθεστώς διαθεσιμότητας- εντυπωσίασαν με τις επιδόσεις τους τις εξετάστριες στις σημερινές πρώτες εξετάσεις για την πιστοποίηση Test of Interactive English στο Πανεπιστήμιο Πατρών! Μπράβο

Ολοκλήρωση Θεωρητικής Κατάρτισης Τμήματος Νέων 25-29

Συγχαρητήρια στις εκπαιδευόμενες & εκπαιδευόμενους της δράσης «Επιταγή Εισόδου στην Αγορά Εργασίας Νέων 25-29 Ετών» στο Κέντρο Επαγγελματικής Κατάρτισης Πανεπιστημίου Πατρών. Τα παιδιά ολοκλήρωσαν επιτυχώς τη θεωρητική τους κατάρτιση και άρχισαν ήδη την πρακτική τους εξάσκησή σε επιχειρήσεις της Πάτρας. Με την εργατικότητα και τη διάθεση μάθησης τους ενθουσίασαν τους επιμορφωτές μας και είμαστε σίγουροι

Η Ανοικτή Εκπαίδευση ως Εργαλείο Καινοτομίας στη Δια Βίου Μάθηση

Καλή και δημιουργική χρονιά! Στο τεύχος Ιανουαρίου 2015 του επίσημου περιοδικού UP του Πανεπιστημίου Πατρών δημοσιεύτηκε άρθρο για την Ανοικτή Εκπαίδευση και τη διεθνή & ερευνητική δραστηριότητα στο ΚΕΚ του Πανεπιστημίου Πατρών. Διαβάστε το εδώ: Η Ανοικτή Εκπαίδευση ως Εργαλείο Καινοτομίας στη Δια Βίου Μάθηση